学習する内容がやさしすぎるように思うのですが・・・

まずは、お子さまが無理なく取り組める段階から学習をスタートします。「全部できた！100点だ！」の喜びが「やる気」を育てます

教材に変化がなくて子どもがおもしろくないと感じるのではないでしょうか？

教材の変化によるおもしろさではなく、自分でできるようになっていくおもしろさを実感できるようスモールステップの教材にしています

教材はどのような構成になっていますか？

運筆力をつける教材から高校・大学相当の教材まで、スモールステップで構成されています

学年を越えて進むことには、どんな意義があるのですか？

学力が伸びるだけでなく、未知のことにも積極的に挑戦する姿勢や自分から学ぶ力が育つと考えています

学年を越えて進むと学校の授業に興味を持たなくなるのではないか心配です

得意科目になり、自信と余裕が生まれ、より楽しく積極的に授業を受けられるようになると考えています

公文式で学校の成績は伸びますか？

高い基礎学力と自分から学ぶ姿勢が身につき、学校の成績向上につながります

公文式学習は中学受験にどのように役立ちますか？

公文式では高校レベルの内容を目標としていますが、小学生のうちに中学校、高校レベルの内容まで学習することで、読解力、数学的分析力、論理的思考力といった力が身につき、中学受験はもちろん、進学後も大いに役に立ちます

複数の教科を勧められましたが、複数教科を学習することのメリットは何ですか？

複数教科を学習することによって相乗効果があらわれます

表彰制度について教えてください

KUMONでは、会員の子どもたち一人ひとりのがんばりを認め、より意欲をもって学習できるように、さまざまな表彰制度を設けています