子どもたちに読書のきっかけを与え、本への興味・関心、そして読書力を高めていけるようにと、私たちは「くもんのすいせん図書」を選定しています。
これは、公文式教室での読書指導のデータから、子どもたちに人気が高く、内容的にも優れている650冊の本を選んだものです。この650冊を、読みやすい絵本から難度の高い内容の本へと13段階に分け、さらに各段階ごとに50冊の本を配列しています。
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1冊の本に出会い、読みとおし、感動体験を持つことは、子どもたちの心の豊かな成長にとって欠くことのできない大切な財産となります。では、1冊の本を選ぶとき、何に気をつけたらよいのでしょうか。
まずは、子どもの読書力にちょうどあう本をすすめることです。「くもんのすいせん図書」の特長は、だれもがやさしいところから読み始めることができ、自分にあった「ちょうどの本」と数多く出会えること。また、順番に読んでいけば知らず知らずのうちに読書力が身について、次々に高い内容の本へと読み進んでいけるように工夫されています。また読書の前段階にある乳幼児のためには、読み聞かせの本の選定にも十分に活用できるものとなっています。
子どもが読書好きになるための条件は、何よりもまず本を読むことがごく自然な環境になっていることです。では、「本を読むことがごく自然な環境」とはどんなものでしょう。
- 家族が本を読んでいる。大人が本を読んでいる。友達が本を読んでいる。
- 本が子どもの目につきやすく、しかも身近なところにわかりやすく置いてある。そして子どもがひとりで本を取り出せるようになっている。
この2つが大切なポイントです。強制しても読書好きになりません。環境を整えることで、子どもは自然に本の世界に近づいてきます。ご家庭でも本を真ん中においての親子のコミュニケーションを。「くもんのすいせん図書」をとおして、私たちも一緒に読書の素晴らしさを伝えていきたい、と考えています。
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