子どもたちを見守り成長を促す指導者の仕事と
教育の場をつくる教室運営の仕事。
くもんの先生の仕事をご紹介します。
先生の主な仕事は、教室での生徒指導、保護者の方とのコミュニケーション、教室運営です。指導教科は、算数・数学、英語、国語の3教科。一斉授業は行わず、「自学自習」形式で、子どもたちを伸ばしていきます。教室で指導する日（教室日）は週2回です。
よりよい指導や教室運営を行っていくための、先生ご自身の「学びの場」も多数あります。子どもたちの能力を最大限に伸ばし、自らも高めていく。それが、くもんの先生なのです。
週2回の教室日には、教材を準備し、子どもたちの学習を見守ります。学習後は成果を認め、ほめることで次回の学習への意欲を引き出します。教室での一日を、具体的にご紹介します。
指導者としてだけでなく、教室運営の仕事も行うくもんの先生。一見忙しそうですが、計画を立てて、家族との時間を大切にしていらっしゃいます。実際に活躍している先生の一週間をご紹介します。
先生たちの学びの場
開設後の実践的な研修や具体的な指導方法を考えていく指導相談といった、KUMONがご用意する機会だけでなく、先生方が自主的に学びあう研究活動やゼミ活動など、先生が学び、成長する環境があります。
公文式の教室には、日々、たくさんの子どもたちがやってきます。地域の子どもたちが学べる場所をつくるのは、すばらしいことです。わが子と同じように地域の子どもたちを見守り、一人ひとりの成長を育み、地域をよくしていくのが、くもんの先生の使命でもあります。
教室を開設したら、いつまでも子どもの成長を通して夢に向かって歩んでいける。それが、先生の仕事の醍醐味でもあるのです。
